Поради самодопомоги батькам та дітям під час напруження, тривоги, стресу чи паніки. Натисніть на слова, щоб перейти за посиланням
Відеопоради для батьків «Як батькам бути в ресурсі?» ⇛
Як впоратись зі стресом? Вправи та техніки:
- Психологічна вправа «Безпечне місце»⇛
- Психологічна вправа «Дари мудреців» ⇛
- Психологічна вправа для зниження стресу «Метелик» ⇛
- Психологічна вправа «Подорож на хмаринці» ⇛
- Психологічні вправи «Дихання як ресурс», «Потік світла»⇛
- Психологічна вправа «Шукаємо власний ресурс» ⇛
- Психологічна вправа «Як зняти стрес?» ⇛
Поради батькам майбутніх першокласників
Короткі повчальні висловлювання стануть для вас джерелом мудрості
Мамо, дай мені зрозуміти…
.png)
Сімейні цінності
Фрази які потрібно казати щодня
Вправи для розвитку
Батькам про увагу молодшихшколярів
Пам’ятка для батьків
ДЕСЯТЬ "ЗОЛОТИХ ПРАВИЛ" ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ
10 заповідей Януша Корчака для батьків
- Пам`ятайте, що навчання – один з найважчих видів праці, а розумові здібності й можливості дітей неоднакові.
- Не слід вимагати від учня неможливого. Важко визначити, до чого він здатний та як розвинути його розумові здібності.
- Навчання не сприяє розвиткові дитини, якщо воно вимагає від неї механічного заучування і не потребує напруження розумових сил, пізнавальної активності, мислення і дій.
- Будьте милосердні до своїх дітей. Найпростіший метод «виховання», що не потребує ні часу, ні розуму – побити дитину і цим її образити, озлобити або й зламати. Усуньте опіку, крик, насилля і наказовий тон. Вони спричиняють опір у дітей, психічні травми, пригнічують бажання й інтерес до навчання, змушують шукати порятунку у брехні.
- Розвивайте інтерес, інтелектуальні бажання, ініціативу й самостійність дитини у навчанні та в усіх її справах.
- Запам`ятайте, що за науково обґрунтованими нормами над виконанням усіх домашніх завдань учні 1-го класу повинні працювати не більше 1 год., 2-го – 1,5 год., 3-5-х класів – до 2 годин, 6–7- х класів – до 2,5 год, 8 – х – до 3год., а учні 9-11-х класів – до 4 годин. Привчайте дітей користуватися годинником і не дозволяйте їм сидіти над виконанням домашніх завдань більше встановленого часу, адже це позначиться на їхньому здоров`ї та розумовому розвитку.
- Не примушуйте учня писати спочатку в чернетці й кількаразово переписувати виконане домашнє завдання – це призводить до перевтоми і відвертає дітей від навчання.
- Не хвилюйтеся, якщо ваша дитина отримає за виконану роботу не таку оцінку, якої б ви хотіли. По-перше, оцінка відіграє виховну роль, а, по-друге, це не остання робота і не остання оцінка.
- Дайте дитині можливість пережити радість успіху у навчанні, визначити індивідуальну стежку в розумовій праці.
- Перевіряйте виконані дітьми домашні завдання, особливо на першому етапі навчання. Проте оцінюйте їх словами: «я задоволений», «я незадоволений». Додайте слово «дуже», і будьте певні – завтра ваша дитина дуже старатиметься, щоб ви були задоволені нею.
- Здоров`я дитини – тендітна споруда, й тримають її три «атланти»: спадковість, спосіб життя й середовище. Тому організуйте для своєї дитини правильний режим – зарядка, раціональне харчування, навчання й відпочинок. Подбайте про позитивний вплив середовища, в якому перебуває дитина.
- Організовуючи різноманітні ігри й види відпочинку дітей, приділяйте увагу їх фізичному розвитку, особливо дрібних рухових м`язів (пальців, кистей рук). Від цього залежить почерк дитини, якість малювання, креслення, гри на музичних інструментах та ін.
- Обов`язково помічайте і заохочуйте навіть найменші успіхи у навчанні та поведінці дітей.
- Батько й мати – найкращі вихователі, які, повинні впливати на поведінку своїх дітей навіть тоді, коли їх немає вдома.
1. Любіть і приймайте свою дитину такою, як вона є. Вас може засмучувати лише її поведінка, але не сама дитина. Обговорюйте лише ті чи інші дії, але не саму дитину.
2. Частіше говоріть своїй дитині про свою любов до неї, хваліть її. Згадуйте своє дитинство, чого не вистачало вам. Додайте цього своїм дітям. «Хваліть сьогодні, а лайте завтра» – говорить народна мудрість. Скористайтеся нею!
3. Допоможіть дитині зрозуміти себе, знайти свої сильні сторони. «Помиріть»його зі його слабостями. Пошукайте разом з дитиною у слабкості сильну сторону. Це допоможе їй змінити себе.
4. Навчіть дитину спокійно, крок за кроком вирішувати її проблеми. Покажіть,як можна розбивати шлях до мети на етапи, які поступово долаються.Успішне завершення окремого етапу дозволяє підлітку бачити реальний результат своїх дій і повірити у власні сили.
5. Спокійно відносьтесь до зміни захоплень дитини. Просто іноді обговорюйте,чому якась справа спочатку захопила, а потім перестала цікавити. Це допоможе підлітку навчитись аналізувати свої дії.
6. Слідкуйте за своїми висловлюваннями та емоційними оцінками дій дитини.
7. Будьте, як вихователь, зразком у поведінці. Вимагайте від своєї дитини не більше, ніж від себе самого.
8. Полюбіть школу, в яку ви віддали свою дитину. У жодному разі не можна дозволяти собі некоректних коментарів про школу та її вчителів, особливо у присутності дитини. Вашій дитині досить того, що вона бореться зі своїми власними упередженими думками.
9. Обов’язково помічайте й заохочуйте навіть мало помітні успіхи дітей в навчанні й поведінці, використовуючи для цього слова похвали.
10. Здоров’я дитини – крихка кришталева куля, а тримають її три атланти:спадковість, спосіб життя й середовище. Організуйте правильний режим життя,харчування й відпочинку дітей.
Пам’ятайте, що дитина – дзеркало життя своїх батьків. Як у краплині води відбивається сонце, так у дітях відбивається вся організація життя сім’ї, працьовитість, духовне багатство й моральна чистота батька й матері.Майбутнє належить тільки дітям!!!
Робіть все, щоб дитинство й майбутнє наших дітей були прекрасними.Любові та взаєморозуміння, успіхів й щастя вам і вашим дітям!!!
Немає коментарів:
Дописати коментар