1. Стимулюйте інтелект дитини.
Створивши сприятливе середовище , можна підвищити коефіцієнт розумового розвитку маляти на 25-30 одиниць чи навпаки , знизити його на 50-80 одиниць , якщо життя дитини нудне .одноманітне , безрадісне. Тому - не гайте часу. В ранньому дитинстві мозок найкраще сприймає нове, накопичує знання.
2. Формуйте самоповагу
Власний образ , закріплений свідомістю , є визначальним при прийнятті будь-якого рішення: на роботі , при виборі друзів , у коханні. Висока самооцінка додає сміливості братися за нове , ризикувати і , навіть зазнавши невдачі, все ж таки перемагати.
Необхідно розвивати в дитини такі здібності , прищеплювати такі навички , котрі б вирізняли її з-поміж інших , викликали б повагу ровесників і дорослих. Діти мають знати , що успіх , майбутній добробут залежить від них самих.
І ще: у кожної дитини має бути хороший друг. Батьки спрямовують цю дружбу і зміцнюють її.
3. Навчіть дитину спілкуватися.
Є шість умов за яких у дитини виробляються корисні навички: щира любов до батьків (дає відчуття захищеності); приязне ставлення до навколишніх (не лише, до близьких та рідних); зовнішня привабливість; висока самооцінка, а звідси — впевненість у собі; середній ( як мінімум ) запас слів, вміння підтримувати розмову.
4. Пильнуйте , щоб дитина не стала " телеманом ".
Телевізор , відео , як злі чарівники , здатні красти в неї години , дні й роки. За соціологічними даними , маля перебуває перед блакитним екраном в середньому 50 годин на тиждень. Отож на час вступу до школи, витратить на сидіння біля екрану часу більше , ніж студент.Перегляд телепередач гальмує у дітей розвиток лівої півкулі головного мозку. А нею визначається розвиток мови. Отож з часом у дитини можуть виникнути ускладнень при спілкуванні. "Телемани" стають нервовими , їхні дії визначаються миттєвою реакцією , завдаючи шкоди осмисленню та обговоренню події. Телепередачам слід протиставити заняття спортом , музикою , читанням , корисною домашньою роботою тощо.
5. Виховуйте відповідальність і порядність.
Не лише повсякчас пояснюйте «що таке добре , а що — погано» , а й закріплюйте гарні навички , карайте за негідні вчинки. За приклад дитині має слугувати гідна поведінка батьків. У підлітковому віці дитячі симпатії , прагнення до наслідування переміститься з батьків на ровесників.
6. Навчіть дитину шанувати сім’ю.
Щоб виростити ніжних і люблячих дітей , оточіть їх піклуванням , ласкою з перших днів життя. Діти мають бачити , що йдучи на роботу чи повертаючись додому, тато й мама цілуються - це сімейний ритуал.
Найкращий спосіб виявляти батьківську любов — кохати матір своїх дітей. Жінка, зігріта чоловічою любов’ю , добре ставиться до сім’ю усе це краще за будь-яку лекцію дасть зрозуміти підліткові , що гармонійне сімейне життя — це , насамперед , рівноправ’я у стосунках , відповідальність перед коханою людиною , бажання робити для неї добро , ніжність та взаємна повага.
7. Живіть у хорошому оточенні.
Друзі з яких виберуть собі ваші діти , впливатимуть на їхні моральні орієнтири, поведінку.
8. Будьте вимогливими.
Діти із високою самооцінкою , почуттям власної гідності , вмінням робити щось краще за інших виховуються , як правило , у сім’ях , де до них ставлять високі вимоги: дотримуватися порядку в домі , організовувати своє дозвілля , гідно себе вести.
Але не будьте тиранами. Запам’ятайте, що відповідальними, розумними і слухняними діти стають не відразу. На це треба витратити роки.
9. Привчайте дитину до праці.
Певною мірою ви можете запрограмувати життєвий успіх своїх дітей. Отож подбайте , щоб вони без примусу набули трудових навичок, допоможіть заповнити їхнє життя цікавими й корисними справами , що вимагають певних зусиль на шляху до успіху.
10. Не робіть за дітей те, що вони можуть зробити самі.
Нехай все перепробують, нехай вчаться на власних помилках, щоб вони якнайчастіше брали участь у сімейних нарадах.
Немає коментарів:
Дописати коментар